今天给各位分享教师资格考试说课的教学过程的知识，其中也会对教资 说课进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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说课稿中的教学流程怎么写?
上课是教师在特定的环境中，依据自己所编制的教案，实现教学目的，完成教学任务的过程。上课有具体的教学主体对象，有具体的师生配合过程，有一定的教学程序和具体的操作方法，是具体的教学实践活动。
说课活动分课前说课和课后说课两种形式，不论是课前说课还是课后说课上述内容必须阐述清楚。课前说课还应说疑点，说明在备课中自己拿不准的疑点，求教于其他教师。课后说课还应包括“学生学得怎样”的教学效果评估。
说教学程序主体部分：说出教学的基本环节、知识点的处理、运用的方法、教学手段、开展的活动、运用的教具、设计的练习、学法的指导等。并说出你这样设计的依据是什么。
教师资格证的说课流程是怎么样啊
1、中学体育说课流程： 说课的前一周，按教育局公布的说课范围(一般是10个题目)准备说课稿。这些题目就出自当地现行的中学体育课本。 说课当天，抽签确定你的其中一个说课题目，并完善自己的说课稿。 按说课稿说课15~20分钟。
2、说课要包含五方面的内容，一是说教材，二是说教法，三是说学法，四是说教学过程，五是说板书设计。其中这五方面的内容，最重要的就是第四个说教学过程，这是重中之重。
3、教材的地位：从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\ 本书中的地位和作用。
4、一般时间不超过15分钟；按照教学环节设计课程，环节包括复习提问、讲解新知识、课堂讨论或课堂练习、课堂小结等；说课没有学生，因此无法通过学生展示教学方法，而是要老师把学生的做法说出来，老师的教法说出来。
教师资格证面试初中数学怎么说课
1、记住了，教学评价和课后反思是再教提升的基础，可以为你的面试加分。搭建好说课稿PPT结构（也可是手写稿）参加教师技能大赛的有经验老教师喜欢用PPT来***自己的说课以获取更好的成绩。
2、每个学生都具备创新的幼芽，关键在于要不断扶植和巩固学生想成为发现者的愿，并借助于一定方法来实现他们的愿。
3、一般正规的说课如果时间允许的情况下，是要在说教学程序的过程中写出板书提纲的。如果时间很紧张，你可以提前写在一张大纸上，张贴在黑板上也可以。
4、说课主要是你讲一堂课的时候可能用到的教学方法和教学手段，这个主要是在教研组内部进行的，基本上就是几个同年级的老师坐在一起对自己上课方法的一种相互交流，相互帮助。
5、今天我要为大家说课的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析：教材分析（说教材）：教材所处的地位和作用：本节内容在全书及章节的地位是：《 》是初中数学教材第 册第 章第 节内容。
教师资格证的说课
在考教师资格证面试的部分，会让考生试讲，其实试讲跟说课基本相同。所以说课对于要靠教师资格证的同学来说很重要哦！说课的含义。
教师资格证的面试试讲是讲课，但是要浓缩到十到十五分钟。通俗地讲，说课就是说说自己要怎么讲，为什么这么讲。区别如下：形式不同说课是一种课前行为，写的是说课稿；讲课是一种课间行为，写的是上课需要的教案。
说课的环节主要包括：说教材，说教材的内容和地位，本节课知识点的前后联系。说学生，分析学生的知识水平和认知特点，本节课的学习困难点等。
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