七年级生物课件,七年级生物课件免费全部

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通过第一个观察活动，说明草履虫是一种生物；通过第二个观察活动，让学生能感受到草履虫既是一个细胞，同时这个细胞还能完成一个生物体的所有生命活动；通过探究草履虫对外界***有反应吗？这个活动，更进一步说明草履虫是一个生物体。

七年级生物上册课件篇1 教材分析本节课是七年级生物第一单元第二章《生物圈是所有生物的家》的第一节。

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七年级生物上册课件篇1 知识目标动物的社会行为的概念。社会行为的特征。能力目标认识群体的力量大于个体，理解分工合作对于动物生存的意义。研究并阐明动物群体中信息交流的重要意义，提高分析问题的能力。

1、认识生物观察是科学探究的一种基本方法，调查是科学探究常用的方法之一。生物的特征：①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界***作出反应⑤生物能生长和繁殖。

2、水圈几乎到处都有生物，但大多数生物生活在水面下150米以内的水层中。岩石圈是一切陆生生物的立足点，但人类的活动可以达到生物圈的各个圈层。生物圈为生物生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。

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3、整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。

初一学生对生物的了解有一定基础，但对生物种类的识别及科学调查方法缺少一定的经验，本节内容也是对学生掌握科学的调查方法的一次指导和训练。教学目标：学生能说出调查的一般方法，初步学会做调查记录，并将你所知道的生物进行归类。

学生：四人小组合作，展开调查或收集有关合理营养、食品安全方面的信息；课前尝试为家长或自己设计一份午餐食谱；自带各种食品包装袋；课前询问家长购买肉类、鱼类及其他食品时是怎样挑选的。

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认识生物观察是科学探究的一种基本方法，调查是科学探究常用的方法之一。生物的特征：①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界***作出反应⑤生物能生长和繁殖。

七年级生物课件重点难点：认识显微镜的部分名称；如何在低倍镜下调焦并找到要看的物体；细胞各结构的功能；临时装片的制作和观察。

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3、七年级生物下册知识点：人体的呼吸呼吸道对空气的处理 1)、呼吸道的组成：呼吸道：由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是呼吸系统气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体。

4、教案也是学生从事七年级生物学习活动的主要依据。

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