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二年级数学下册学科教学***
【篇一】小学二年级数学下册教学*** 指导思想： 重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
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冀教版二年级数学下册教学***篇一 学生情况分析： 二年级学生一年来养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。
班级分析 执教的班级共有51名学生，二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。
人教版二年级下册数学教学工作计划篇二 学生掌握知识情况分析 本班共有65人，男生35人，女生30人，全班学生学习基础尚可，但课堂参与意识较差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。
小学二年级数学教学***汇总锦集
1、小学二年级数学教学***范文一 概况教学的两个班共计87人，学生经过一年半的数学学习，基本上走入了数学世界。
2、【篇一】小学二年级数学下册教学*** 指导思想： 重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
3、二年级数学教学***1 学生情景分析。 二(3)班原有学生34人，本学期转走4人，插入3人。二(4)班原有学生34人，本学期转走2人。经过一年级的学习，孩子们已基本适应了北师大版教材特点和班级学习生活。
4、年二年级数学教学***1 指导思想 本学期，我继续全身心投入国家的 教育 事业，服从学校相关工作安排，做好教育教学工作。并通过课改尝试寻找突破点，通过各种途径努力提高自己的业务水平，以新时代的优秀教师的标准严格要求自己。
5、二年级第二学期数学教学*** 为了提高我们教研组数学老师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我们组将一如既往地开展好数学教研活动，***如下：本班学生现状分析 两个班共有学生XX人。
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二年级数学课程教学***范文模板
小学二年级数学教学***范文一 概况教学的两个班共计87人，学生经过一年半的数学学习，基本上走入了数学世界。
小学数学课程教学***1 学生掌握知识情况 二年级(5)、(6)班共有学生92人，一年来养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。
【篇一】人教版二年级下册数学教学*** 班级情况分析 二年级就一个班，在经过了一年半的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。
二年级数学教学***1 学生情景分析。 二(3)班原有学生34人，本学期转走4人，插入3人。二(4)班原有学生34人，本学期转走2人。经过一年级的学习，孩子们已基本适应了北师大版教材特点和班级学习生活。
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