今天给各位分享八年级思想品德教案的知识，其中也会对8年级思想品德上册教学计划进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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八年级下册政治教学***三篇
1、认真钻研教材，研读教学大纲，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课，严格要求学生认真当堂完成作业，及时检测，配合学校的目标教学活动，做好自己的所授课。 虚心学习，多听由经验教师的课程，多向同学科的老师学习。
2、认真写好教学***和总结，按照***实施教学工作。 积极参加教研活动，提高业务水平。 平时努力撰写教学论文或者教学设计，提高自己的科研能力。 努力学习专业知识，提高专业素养。
3、初中政治教育教学***一 学生基本情况分析 政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本学期本人担任初一年八个班的政治教学任务。
人教版八年级上册思想政治《诚信做人到永远》教案
知识目标：使学生能说出怎样做一个讲诚信的人：真诚待人、友善待人、小事也讲诚信。 能力目标：联系学生身边的事例，能分辨身边的行为是否诚信。 情感态度和价值观目标：使学生能把诚信落实到自己行动中，做一个讲诚信的人。
第四课社会生活讲道德第3课时诚实守信教学设计【教学目标】情感、态度与价值观目标1．感受诚信做人做事的美好，树立诚信价值观。2．培养学生诚信意识，树立诚信观念，做诚信之人。
在初一思想政治“学会发现美”这一课中，为体现美【英语教学论文由毕业论文网教客网“免费论文”频道收集整理 请勿转载或建立镜像】在艺术作品中的显现，我通过录像机向同学们放映了著名画家达芬奇经典作品《蒙娜丽莎》的专题片。
八年级上册思想品德优秀教案
1、八年级上册思想品德优秀教案 篇1 【教学目标】情感、态度、价值观：热爱生活、自信开朗，积极调控情绪，以积极的态度对待学习和生活。树立正确的道德观念和法律意识，不妨碍他人，尊重和关心他人。
2、在投影、幻灯、录像、VCD影碟等多媒体协助下，课堂上同学们随时都可感受美的形象，在自然、社会千变万化美的形态中把握美的真缔。
3、活动：七嘴八舌(展示三张幻灯片，三种情景。学生想想下面的事要是发生在你身上，你会怎么想？怎么做？老师以三个温馨提示引导学生认识到 “己所不欲，勿施于人”的内涵及实质)”) 事例一：同学们老是给小朱取外号，嘲笑小朱。
4、思考交流：人往往在什么时候，最容易违背诚信的原则？ 【设计意图】思想品德课程内容源于学生的生活、反映学生生活，引领学生生活，促进学生过积极健康的生活。
5、八年级《道德与法治》（上册）教案第一单元成长的空间第一课相亲相爱一家人教学目标：情感态度价值观：理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈，知道孝敬父母是中华民族的传统美德。
人教版八年级思想品德下册第十课我们维护正义教案
第十课 我们维护正义 第一框 正义是人类良知的“声音” 思考问题：毒胶囊***。
本课位置：这节课是人教版义务教育课程标准实验教科书《思想品德》，八年级下册第四单元——《我们崇尚公平和正义》中第十课《我们维护正义》的第二框内容，即《自觉维护正义》。
作为社会成员，我们为维护社会正义能做些什么？ 作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。
理解社会合作的含义、重要性，如何保证社会合作的正常运营；知道公平有利于社会稳定，给我们的生活带来的意义。 能力目标： 能够有效的参与社会合作，能够辨别正义和非正义行为，努力承担起自己的责任。
初中八年级政治说课稿 篇1 教材分析 教材地位分析： 本课是《思想品德》(人教版新课标)八年级下册第二单元“我们的人身权利”第四课“维护我们的人格尊严”第二课时的内容。
八年级上册思想品德
1、(1)“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德 (2)尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系，有效沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。
2、【设计意图】思想品德课程内容源于学生的生活、反映学生生活，引领学生生活，促进学生过积极健康的生活。此环节通过学生日常生活场景再现，提高了他们的学习积极性，增强感染力，提高学生的参与度，考察学生在不同情况下能否也做到小事也讲诚信。
3、八年级上册思想品德优秀教案 篇1 【教学目标】情感、态度、价值观：热爱生活、自信开朗，积极调控情绪，以积极的态度对待学习和生活。树立正确的道德观念和法律意识，不妨碍他人，尊重和关心他人。
4、初二政治上册知识点归纳总结(一) 竞争合作求双赢 竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。
5、八年级上册思想品德复习提纲 第一课 爱在屋檐下 家庭的定义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家中最主要的特点是什么 ？家里有亲人，家有中亲情。
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