本篇文章给大家谈谈沁园春雪教案，以及沁园春雪教案两课时对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、《沁园春雪》优秀教案设计
- 2、大家帮帮我
- 3、十万火急!!我要上中学语文《沁园春.雪》,麻烦各位高手帮我设计一个...
- 4、沁园春长沙优秀教案
- 5、高中语文《沁园春长沙》教学教案
- 6、《沁园春长沙》第二课时教案
《沁园春雪》优秀教案设计
1、沁园春雪教案一 教学目的： 学习写景、议论、抒情的表达方式。 背诵课文、默写课文，理解背景、把握大意。 热爱祖国大好河山，树立伟大抱负和坚定信念。 教学重点、难点： 理解“数风流人物还看今朝”的意义。
2、结合本课内容及写法，赏析***《沁园春长沙》。写一段文字，描写春雨(注意春雨的特点，200字以上)。《沁园春雪》教学原文 北国风光， 千里冰封，万里雪飘。
3、《沁园春雪》这首词的教学应以读为主，教师引领学生入情入境地读，在读的过程中，整体把握词的内容，感受词的意象，体会词的情感，借鉴词的表达。
4、提问：这首词的题目是《雪》，哪些部分是描写雪景的？ 明确：词的上阕。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
5、【 #教案# 导语】《沁园春·雪》是*的经典词牌名，称赞祖国的美好壮丽，也抒发了*的伟大的抱负及壮志难酬的胸怀。
6、教学过程：导入新课：检测背诵 出示目标 背诵下阕 指导学生通过写景议论去正确而充分地理解课文所包含的深刻内容和强烈感情，体会生动、形象、凝练的诗歌语言。
大家帮帮我
不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
吃大蒜可治失眠 每天晚饭后或临睡前，吃两瓣大蒜，我历来不习惯吃蒜，因此是把蒜切成小碎块用水冲服的。 鲜果皮能使你安眠 将鲜桔皮或梨皮、香蕉皮50-100克，放入一个不封口的小袋内。晚上睡前把它放在枕边。助睡眠。
我就是这样，因为老是害怕和人交流，人缘差的不行。
一个海明威教给我的东西，抵得上大学里所有老师传授给我的学问。 ——著名作家 叶兆林 老渔人圣地亚哥是海明威塑造的最后一位悲剧英雄，也是他一生塑造的硬汉性格的最后总结。
一诗中山 1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》) 2．白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》) 3．会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》) 4．国破山河在，城春草木深。
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然后播放《沁园春·雪》上阙的磁带录音，学生通过文字构筑图画，使原来留在脑际的图像进一步得到充实和深化。接下来让学生说自己感知到的雪景内容、特点，略微谈点感想，学生间相互补充。
分别是“ 望 ”和“ 惜 ”望字统领下文，以分写长城，黄河，群山，高原的雪景。惜总领以下七句，指出历史上的伟大人物都有令人遗憾地方。
教师补充：《沁园春》(词牌名。沁园，东汉明帝女沁水公主的园林。窦宪仗势夺取沁水公主的园林，后人作诗以咏其事，此调因此而得名。又名《寿星明》、《洞庭春色》等。双调，平韵114字，上阕13句，四平韵，下阕12句)。
沁园春·雪 *** 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
沁园春长沙优秀教案
1、高中语文《沁园春 长沙》教学教案一 【教学三维目标】 知识与技能 初步了解词的一些体裁知识，能够有感情地朗诵和背诵诗歌。(准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等) 过程与 方法 抓住关键词语，梳理思路。
2、他生前同意并公开发表的诗词有39首，其中，以“沁园春”为词牌的长调(91字以上)只有两首。初中我们学习了《雪》，今天我们要欣赏的是《长沙》。长沙是***革命人生的起点，让我们追寻伟人的闪光足迹，走进伟人的崇高心灵。
3、通过学习课***释、诵读和分析来品读诗歌的意象和语言，体会雄浑阔大的秋天意境，感受诗人豪迈的青春气息。
高中语文《沁园春长沙》教学教案
高中语文《沁园春 长沙》教学教案一 【教学三维目标】 知识与技能 初步了解词的一些体裁知识，能够有感情地朗诵和背诵诗歌。(准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等) 过程与 方法 抓住关键词语，梳理思路。
明确：《沁园春 雪》中的“风流人物”是指才华出众，品格超群，对历史发展有巨大影响的杰出人物，英雄豪杰。
高中语文《沁园春长沙》教案 学生情况分析： 目前的教学现状无疑对学生文学鉴赏能力的培养极为不利。就诗词而言，学生一般只重视字面的理解，缺乏品味的意识。近几年的高考卷增加了诗词鉴赏题的***，应该说起到了很好的导向作用。
沁园春·长沙》是******在青年时期创作的诗歌名篇，表现了青年人睥睨一切的壮志豪情，以及对于革命的必胜信念，激励着一代又一代的年轻人用青春和热***写生命的壮美篇章。
沁园春长沙教学内容分析如下：教学过程 识一识，识“大体”导入新课 中国梦，一个雄奇壮丽的梦。东方睡狮古老中国一梦百年，醒于***。***以他的大气，抒中国少年之风发意气，启少年中国强盛之旅。
《沁园春·长沙》是经典的诗词课文，那么在设计教学的时候要怎么做才好呢？这是我给大家推荐的人教版高一必修一《沁园春·长沙》教学设计，一起来看看吧。
《沁园春长沙》第二课时教案
1、解读《沁园春长沙》下片中“峥嵘岁月”图和“中流击水”图，进一步把握全词的巧妙结构和主旨。 引导学生自学《***桑子重阳》 【教学过程】 检查巩固 指定学生背诵全词。 检查重点词语的掌握与运用。
2、③通过沁园春长沙教案学会划分诗歌的层次，再通过沁园春长沙赏析来层层深入地理解诗歌 （二）过程与方法目标 （三）情感态度与价值观 让学生感受词的魅力，体会***的伟人情怀以及他那种豪放雄奇的风格。
3、沁园春长沙教案是***在1927年领导的一次军事行动，也是***思想与革命实践的重要结合。当时，国共合作破裂，蒋介石发动了四一二******，大肆***共产党员和革命群众。
4、高中语文《沁园春 长沙》教学教案一 【教学三维目标】 知识与技能 初步了解词的一些体裁知识，能够有感情地朗诵和背诵诗歌。(准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等) 过程与 方法 抓住关键词语，梳理思路。
5、《沁园春·长沙》是******在青年时期创作的诗歌名篇，表现了青年人睥睨一切的壮志豪情，以及对于革命的必胜信念，激励着一代又一代的年轻人用青春和热***写生命的壮美篇章。
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