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本文目录一览：
- 1、《夹竹桃》小学六年级语文下册教案
- 2、苏教版小学六年级下册语文课件:《理想的风筝》
- 3、苏教版六年级下册语文《海洋——21世纪的希望》优秀教案范文
- 4、苏教版小学六年级下册语文《学会合作》教案
- 5、苏教版小学语文六年级教案
- 6、苏教版六年级语文下册第一单元复习教案
《夹竹桃》小学六年级语文下册教案
月光下的夹竹桃香气袭人，叶影参差，花影迷离，我把它幻想成地图，幻想成荇藻，幻想成一幅墨竹让我领略了无限的妙处。 练习朗读。 学习第3自然段 那么第4自然段又写了夹竹桃的什么呢？轻声朗读 讨论：写了夹竹桃的韧性。
无日不迎风吐艳是什么意思？（边叙述边板书：无日不迎风吐艳）为什么不说每天都迎风土艳？（哦，双重否定，语气更加强烈，更能体现夹竹桃可贵的韧性。）不管怎样的季节，怎样的环境，夹竹桃都始终如一，迎风吐艳。
教材简析： 《夹竹桃》是苏教版小学语文六年级下册的一篇讲读课文，以淳朴恬淡的语言、比衬的手法，描绘了在万紫千红的花季里夹竹桃的可贵韧性和花影的有趣动人，全文流淌着作者对夹竹桃的喜爱之情。
苏教版小学六年级下册语文课件:《理想的风筝》
小学六年级语文《理想的风筝》课件篇一 教学目标： 正确流利的朗读课文，随文学习生字“筝”“翩”，了解课文的内容。 学习“放飞风筝”这一特写镜头，感悟刘老师积极向上、乐观开朗的人生态度和师生之间的深厚情意。
(4)题目“理想的风筝”有什么含义。 文中刘老师放飞的风筝是他对生活无限热爱的标志，刘老师腿有残疾、行动不便，但他借自由翱翔的风筝来寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想。题目中“理想的风筝”是指刘老师对生活的乐观态度与不懈追求。
课文主要写“我”回忆李老师心酸执教，春天放风筝的情景，表达了对老师深深的怀念之情。 课文可以分成三部分： 第一部分：(1——3)每逢春天到来，“我”就会不由自主地想起刘老师放上天空的风筝。
【篇一】小学五年级语文《理想的风筝》课件 教材分析 这篇略读课文是一篇回忆性的文章。以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗，爱学生，爱工作，爱祖国，对生活充满了强烈的爱与执着的追求。
苏教版六年级下册语文《海洋——21世纪的希望》优秀教案范文
阅读课文的语言文字材料，了解海洋与人类社会的密切关系，理解为什么说“海洋是21世纪的希望”，激发学生探究海洋的兴趣。
比如第5自然段中，作者一方面说明海洋是个聚宝盆，蕴藏着丰富的矿产***，一方面交代陆地上的能源危机，在这两者的鲜明对比中使人认识到海洋的巨大作用。
精读课文第一段，理解人们为什么热爱海洋，又敬畏海洋。
海洋是21世纪的希望，复习破折号的用法，在这里是解释说明的意思。应该如何读课题？(为的是突出21世纪的希望是海洋) 检查预习情况：生字词：指导廉字的写法。通过课前预习，你对海洋有什么了解？学生介绍海洋。
命。海洋是一位慈爱的母亲，它曾经哺育了地球上的生灵。它与人类的关系是那样地密切。请同学们快速浏览课文，看一看课文的哪一部分写是是海洋与人类的关系密切。[NextPage]指名
苏教版小学六年级下册语文《学会合作》教案
1、(1)指名说(小合作有小成就……不合作就没有什么成就)。 (2)指名说对这句话的理解(引出这句话成为一个生道理)。 (3)师：如想取得成功，就必须学会合作，同学们好好读一读这一段，记住这个人生道理。
2、合作的力量是无穷的，合作是帮助我们开启成功之门的金钥匙。所以课文最后一段呼吁道(齐读第7节)：“现代社会，是一个充满竞争的社会，也是一个更加需要合作的社会，只有学会合作，才能取得更大的成功。
3、苏教版小学语文六年级教案1 《北京的春节》 【教学目标】： 学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹，喜庆气氛。
4、(刘皂《旅次朔方》) 期中复习培养良好的学习习惯(12)本册课文中要求我们养成 读万卷书 行万里路 和 在实践中学会运用 的学习习惯。
5、《半截蜡烛》这篇课文是苏教版小学语文六年级下册第二单元中的一篇课文。这个单元的课文是围绕正义必胜这个主题而安排的。
6、在活动中向全区展示了先锋小学陈文老师的课程标准实验教科书苏教版语文六年级下册《山谷中的谜底》课堂教学，目的就是让老师们进一步掌握合理分配课时内容，有效达成教学目标的方法。
苏教版小学语文六年级教案
苏教版小学语文六年级教案1 《北京的春节》 【教学目标】： 学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹，喜庆气氛。
小学六年级语文《三打白骨精》教材教案一 教材分析： 本文是苏教版 语文教材 第十二册的第三单元的第八课。
生小组交流，集体自由谈感受。 (4)有感情朗读这一事例，读出“中国小学生可贵的合作精神”。 (5)师小结：可见，卓有成效的合作，不但要协作精神，还应有自我牺牲的精神。 A、自读课文第六小节，边读边画出具有意义的句子。
苏教版六年级语文下册第一单元复习教案
1、指导朗读第一句：“走”、“奔”句与第一部分的“走”、“奔”句对比读，体会长江的宏伟气势和永葆青春的活力。 (②“灌溉花的国土”：祖国的领土那么大，长江能将它们一一灌溉，所以说它是“无穷的源泉”。
2、六年级下册语文第一单元教案1 一般常态教学目标： 通过“读—述—析 ”的形式，让学生能够用自己的语言讲述这个故事，理解本文的写作特色，学习先作分析再下结论的说理方法。
3、苏教版小学语文六年级教案1 《北京的春节》 【教学目标】： 学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹，喜庆气氛。
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