大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学六年级数学教学计划的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学六年级数学教学计划的解答，让我们一起看看吧。
六年级数学不好怎样逆袭？
六年级的孩子数学学不好。首先要立足课本。把课本上的题完全弄懂，可以以短时间内做出来。然后找教材对应的辅导书。大量刷题。然后再找高一个层次的辅导书，在大量的刷题，还可以找你所在地区历年的考试卷子，刷题刷到吐。学霸都是这么做的。
一、读课本。
很多人认为数学课本的内容简单，而且老师在课堂上都讲解过了，所以没什么值得读的。
这是一种误解！要知道数学课本是专家们通过多年研究编排出来的，里面选取了最具代表性的题目为每个知识点的例题，又精心编排了跟例题包含的知识点相关的习题，从易到难，从单一的题目到综合性的训练，从知识点到学习方法的渗透，都是非常适合本年龄孩子学习的。想要提高成绩，就不能忽略数学课本。
几乎所有成绩有进步的孩子，他们都能做到熟读课本。像上面这两个孩子，他们将课本上每一个定义，每一条定律，每一道例题……全部都认真研究过，每一道练习题也都认真做过。
每次大考前的复习，我布置的作业中总有一项是重做课本中的练习题，就是希望学生们能够真正掌握课本的基础知识。

二、多做题。
题海战术是应试教育中最让人诟病的，但它也是最明显能提高成绩的一种学习方法。家长可能会发现，有时孩子学了课本的例题，会做一些相应难度的题目，但碰到难度大的综合性题目就“歇戏”了，不会做了。这跟孩子的思维灵活性有关，但更多的是这个孩子的题量做得太少。
像我上面举过的第二个学生，她的思维确实不够灵活，但她肯下苦功夫，六年级时除了学校配套的练习题外，自己还买了不少习题集，每天完成作业后就在那里“啃题”。有时放学了，别人都走了，就她一个人在那里钻研难题（农村学校的孩子大都自己上下学）。六年级一年里，她至少比别人多做了四本厚厚的习题。
可能有的家长会说，现在孩子本身的作业任务就很繁重，哪来的时间做课外题。其实，时间是挤出来的，想要做总是能挤到的。当然，如果家长能帮孩子挑选适合孩子水平又有提高性的习题给孩子做，那就更好了。
小学阳光同学和阳光***哪个好？
阳光***比较好。
1、阳光***练习册，题量适中，题目难度适中，符合相对年级的学生使用。阳光同学练习册题量多，题目超纲内容多不适合相对年级的学生使用。
2、阳光同学练习册制造纸张捡漏，***用泛黄纸张，产生异味。阳光***练习册制造纸张，***用标准试卷用纸，无异味。
到此，以上就是小编对于小学六年级数学教学***的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学六年级数学教学***的2点解答对大家有用。
