本篇文章给大家谈谈2015年教师资格考试答案解析，以及对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、2015教师资格考试模拟题及答案《统考幼儿保教知识与能力》三
- 2、中学教师资格考试试题及答案分析(2)
- 3、2015下半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题及答案
- 4、2015年3月北京中学教师资格证考试真题及答案:心理学
- 5、2015下半年中学教师资格证《综合素质》真题及答案(文字版)
2015教师资格考试模拟题及答案《统考幼儿保教知识与能力》三
幼小衔接工作的主要内容有：(1)进行幼儿园与小学教育的双向改革；(2)转变观念，提高教师素质；(3)结合地区特点及幼儿身心发展的个别特点进行幼小衔接工作；(4)加强家庭、幼儿园、学校、社区力量的相互配合。
潜移默化的渗透关于分类的相关经验，以间接指导为主加强幼儿分类能力的发展C在游戏活动中进行培养幼儿分类能力，通过游戏教幼儿分类，激发幼儿对分类的兴趣。1《纲要》提出”教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握，以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。
参考要点：目标体现出情感、态度、知识、经验和能力素质即可。 参考答案 单项选择题 C【解析】学前教育不属于义务教育。 B【解析】略。 B【解析】幼儿的想象以无意想象为主，有意想象和创造想象开始发展。
那么，下面是我为大家整理的教师资格考试《幼儿保教知识与能力》冲刺知识点，欢迎大家参考学习。 学前教育的原则与特点 学前教育的原则 学前教育的原则是教师在向儿童进行教育时必须遵循的基本要求。
中学教师资格考试试题及答案分析(2)
1、对所提出的方案暂不作评价或判断；二是鼓励提出标新立异、与众不同的观点；三是以获得方案的数量而非质量为目的，即鼓励多种想法，多多益善；四是鼓励提出改进意见或补充意见。
2、【答案】A。解析：教学活动的本质是一种特殊的认识活动。【答案】C。解析：教师主导作用的正确发挥，可以更好地发挥学生的主动性。【答案】D。
3、材料中的王老师针对化妆的问题与学生谈话，体现了对学生的严格要求，另外，王老师没有对学生讽刺和挖苦，而是耐心地讲道理，体现了对学生的尊重。(2)材料中体现的德育方法有：①说服教育法。
4、中学教师资格常见面试试题及参考答案 你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。第一高尚的人格魅力。
5、直观教学(原则)是指在教学过程中通过引导学生观察所学事物或图像，聆听教师用语言对所学对象的形象描绘，形成有关事物具体而清晰的表象，以便理解所学知识。直观教学是教学手段但不是教学目的。
6、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，(C )。
2015下半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题及答案
1、小学教师资格证考试是为了评估小学教师的教学知识和能力而设立的考试。考试内容包括教育知识与能力测试和综合素质面试两部分。
2、考试内容涵盖教育学、心理学、教育法律法规等多个学科领域，旨在检验教师的教育理论知识和实践技能。通过考试，合格者将获得小学教师资格证书，成为合格的小学教师。
3、Ⅰ 教师资格证教育知识与能力小学考试内容 《教育教学知识与能力》 考试目标 教育的基础知识和基本能力。
4、教师资格证考试准备包括以下内容：课程：涵盖教育学、心理学、教育法律法规等学科知识。准备过程：制定学习计划，系统学习各科目知识，注重理论与实践相结合。
2015年3月北京中学教师资格证考试真题及答案:心理学
有效促进师生沟通的心理学原则包含真诚、尊重与接纳和 。 教师自编测验[_a***_]信度、 和区分度三个特征。
有激励作用、生动活泼，富于想象并热心于自己学科的教师，他们的教学工作较为成功。(3)教师的期望对学生的影响。罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。【参考答案】错。学习动机与学习效率是倒U曲线的关系。每种难度的任务都有一个动机水平，动机水平过高或过低都不利于学习效率的提高。
中学生心理辅导的途径、原则和目标 (一)学校心理辅导的途径 开设心理健康教育有关课程。 开设心理辅导活动课。 在学科教学中渗透心理健康教育的内容。 结合班级、团队活动开展心理健康教育。 个别心理辅导或咨询。
国家教师资格考试网提供 问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中语文老师教师的教育行为。
2015下半年中学教师资格证《综合素质》真题及答案(文字版)
1、【参考答案】该老师教育行为体现了教师的自我反思过程，体现了教师职业道德规范爱岗敬业、为人师表，终身学习的要求，值得我们借鉴和学习。首先，该老师开始时怕“输面子”的行为违背了教师职业道德规范中爱岗敬业的要求。
2、下初高中科一-综合素质是指教师在初中和高中阶段综合素质的要求。包括教师的道德品质、职业操守、教育情怀、人际沟通能力、领导能力等方面的发展。教师应具备高尚的道德品质和职业操守，以身作则，成为学生的榜样。
3、有效促进师生沟通的心理学原则包含真诚、尊重与接纳和 。 教师自编测验具有信度、 和区分度三个特征。
4、点击查看：2015上半年教师资格证考试真题及答案【国考】 B 【解析】马老师对学生的要求：身心健康和谐发展，恰恰体现了素质教育的要求。素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育。
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