大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学语文二年级上册教学计划的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学语文二年级上册教学计划的解答，让我们一起看看吧。
小学语文人教版二年级上册《识字5》市公开课应该怎么上？
《谢邀》我没看二年级的课本，也没见过《识字5》的内容。既然是公开课我可发表个人的见解：《识字5》应该全是生字，生字的教学主要体现在板书。1、拼音。2、字形结构。3、讲解单词的含义。4、组词。5、用图片或幻灯片提高学生的记忆力。二年级已经进入语句能力，可引导学生用词语说一句话。为了提高学生的注意力，使得一堂课生动、活泼，要掌握小学生的特性。二年级学生都是7、8岁的孩子，他们的天性喜欢听故事，讲解单词或组词以讲故事的方式教学。有一些学生觉得听起来枯燥乏味就会跟着唐僧去西游，或则梦游周公！
二年级上册的散文有哪些？
在一个漆黑的晚上，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食，在一家人的厨房内，垃圾桶之中有很多剩余的饭菜，对于老鼠来说，就好像人类发现了宝藏。
正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际，突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音，那就是一头大花猫的叫声，它们震惊之余，更各自四处逃命，但大花猫绝不留情，不断穷追不舍，终于有两只小老鼠走避不及，被大花猫捉到，正要向它们吞噬之际，突然传来一连串凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。
大花猫走后，老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说：我早就对你们说过，多学一种语言有利无害，这次我就因此救了你们一命。
二年级上册的散文有：《画家乡》和《妈妈睡了》。散文的特点是形散而神不散。
“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格：可以叙述***的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。
答：推荐3篇；
1、《春》作者：朱自清
《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。
李少白，笔名少白。1939年生，湖南宁乡人,中国共产党员。儿童诗集《长胡子的娃娃》《捎给爱美的孩子》《小小蝌蚪会唱歌》《少先队活动朗诵诗》《淡绿的月亮》《永远看不完的画册》；
3、《金色的小船》，《金色的小船语文二年级上册同步阅读》是2011年人民教育出版社出版的图书，作者是课程教材研究所，小学语文课程教材研究开发中心。
二年级上册的散文有如下：我是一株花，珍藏真情，梦想物语，我的读书故事
适合二年级学生读的散文：冬
渐渐地冬来了，披着白袍来了。
记得以前和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，惬意啊!虽然现在没有往日的愉快，但美景仍在。
你瞧，雪白的世界犹如煞亮的舞台。树上点缀着白色花朵，它们绽放了，绽放出了美，绽放出了一个不一样的世界，真可谓：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。那堆积的白雪勾起我童年的回忆，我似乎可以找到童年的.味道，曾经梦想的舞台，雪，是美的，是净的。雪犹如绽开的花朵，很美。雪犹如落下的牛毛，很细。
雪娃娃，你要去哪里呀!她玩累了，我想这些也够了。一缕光照下，雪娃娃该和我们说再见啦，再见了，雪娃娃。
盼望着，盼望着，希望雪再来，冬天，停下你的脚步。
到此，以上就是小编对于小学语文二年级上册教学***的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学语文二年级上册教学***的2点解答对大家有用。
