大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师节的手抄报的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教师节的手抄报的解答，让我们一起看看吧。
小学二年级暑假，老师布置了许多手抄报，到底有没有意义？
坐标广州越秀区，我儿子一年级暑***都3份手抄报，一份4页纸以上的红色研学报告！你说一年级的小孩能完成吗？还不是家长做，我也想知道这是不是跟老师的绩效有关系？除了这些其余的暑***作业，小孩是能独立完成的！
没有意义。我以家长的身份这么说，以教师的身份仍然这么说。有的孩子天生手残（比如我儿子），他就很讨厌，做一份要半天时间，还很难看。所以学校如果有手抄报任务，我都是按照学号轮流做，这样一年每个学生只要做一两次。我儿子当年一个月一次，真的太惨了。
完成一份手抄报需要搜集资料，整理摘录好文章，设计内容和版面等等这个整个过程对于孩子整体素质要求还是比较高的，所以非常锻炼孩子，体现了学生的创造力和艺术修养，是很有意义的。
创作做手抄报是可以练习学生的的写作能力,还锻练了学生艺术修养。还提高了他们的审美能力。
但是重点是才二年级的学生，完成一份手抄报这么复杂的过程一般是无法自己独立完成的，就要求家长的配合甚至代劳，所以要是布置很多的话，做这些手抄报意义可能就有争议了！
想问一下很多学校老师为什么爱布置手抄报，有什么意义？
布置手抄报，是因为手抄报的制作精美，图文并茂，效果不错。但是，实际情况却是，手抄报大部分是家长费了九牛二虎之力做出来的，因为大部分手抄报的主题和学生关系不大，都是上级一级一级布置下来的，比如扫黑除恶、防***、廉洁教育等，学校没办法，家长没办法，学生更没有办法。
这要问问上级或者更上一级教育部门，他们在开学初、年中、年终都要检查，检查不过是要被通报的。现在口口声声喊无纸化办公，虽然学校是不可能完全实现的，但有的工作可操作。学校组织各种各样的活动都会发公众号、学校网站或其他形式的媒体宣传，可上面检查时非要求打印，几分钟检查完毕也就没用了，为什么不直接查看公众号或网站，非得造成浪费才心甘。
学校组织一次活动要耗费大量的时间、人力、物力，但又因疫情影响不能聚集，不让开展，手抄报无非是最好的选择，活动搞了，检查也应付了，又不违反疫情防控要求。
没有意义，就问一句你敢不做或者说孩子敢不做？！没有的话，服从安排就行了。再者，如果做得比较优秀，老师会给予奖励的，即能满足家长的虚荣心，又能让孩子找到存在感。何乐不为呢？
原来这个问题是全国性的😓刚上一年级的娃娃 ，字还没学几个，国庆放假两张手抄报，爱国的还可以理解，毕竟是十一放***，食品安全的……关键说家长可以代理，做好看点。所以，手抄报的意义到底在哪里呢？有没有明白人解释下
不是老师布置的，老师是捎信的！老师也得给自己家孩子做手抄报！也闹心！最好有能耐的家长能把什么手抄报、关注公众号、听课传照片、网络答题等等都搅黄了，大家跟着借借光！老师也少背点锅、挨点骂！
到此，以上就是小编对于教师节的手抄报的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师节的手抄报的2点解答对大家有用。
