大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部谈学区房价的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育部谈学区房价的解答，让我们一起看看吧。
打倒学区房房价的不是同行可能是网络授课？
您好，我是武汉陆小凤，现在是特殊时期，才会***用线上学习，尽管有的线上学习相似，还是得靠自觉，自律。毕竟是孩子，每个人的理解力，不一样，有时候有的疑惑，老师讲解的更加详细。而且一起学习的氛围更好，更有助于孩子的成长。
而学区房，是指一些好的学校，所对应的片区可以上。以武汉为例，像江岸区的育才一小，江汉区的红领巾，武昌区的武汉小学，武昌实验。这些都是省重点，不管从师资力量，还是学习氛围，以及升学率，都是武汉名列前茅，所以他们的学区房比较贵。想必都听过孟母三迁的故事，环境对一个人成长影响很大，所以好的小学，不仅在于好的师资力量，更在于好的学习环境。大学也是一样，人家北京大学，哈佛大学，学生都在不断充实自己，我们要是其中一员，就不好意思不学习。而且现在线上，还有网络上很多课程都有，如果你有强大的自律，也会很牛的，那大学存在的意义有必要嘛。那是肯定得，大学不仅有大楼，还有***。不仅是系统的学习，还有很多实践，接触社会，还有一种氛围。人本来就是群居动物，学区房也是，不仅是师资，更是一种氛围，也是***的倾斜。像这种重点小学，都注重德智体美劳全面发展，对孩子特别好。仅仅网络怕是很难做到。
现在仅仅是特殊时期，如果条件允许的情况下，考虑学区房还是得考虑的，为了孩子考虑，得到更好的教育***。那么回到您刚才说的问题，均衡教育***网络***确实可以，但是小孩要人监督，那么家长得牺牲大巴的时间，毕竟很多父母是需要工作的，很多年轻的爸爸妈妈教小孩并没有耐心，小孩有一个倾向，喜欢像身边的朋友学习，我觉得综合考虑可以两者结合，这样更有可能，毕竟精英教育总是存在的，只有自己抓住时代的发展，好好学习，更好。
以上都是个人观点，仅供参考，不喜勿喷。
高房价是一个社会热议话题，也遭到了很多人吐槽。有朋友说，打倒学区房房价的不是同行可能是网络授课，你怎么看呢？
一、学区房房价为何高
所谓学区房，就是学校周边的小区楼盘，尤其是名校周边的房子。为何学区房房价这么贵？
在我国这样一个人口众多的国家，教育是国家发展的大计。每个父母也都望子成龙，都希望自己的孩子能有个好的教育环境。好的教育环境也就是指好的学校、好的师资、好的教育***，也就是所谓的名校名师。而在国内，适龄儿童入学的指标是划片入读的，一所学校周边的几个小区就可以入读这所学校，这样一来，名校周边的房子就成了“抢手货”，稀缺的名校教育***和房子从此捆绑在了一起，很多家长为了自己的孩子能赢在起跑线上，不惜掏空“六个钱包”就为了购买一套学区房，从而导致学区房房价越涨越高，最终形成了“天价”。
二、网络授课能否打倒学区房高房价
为了积极配合国家防控疫情，各地学校都推迟了开学时间，大部分城市基本都推迟到了3月份。为了丰富孩子们的生活，让学习不间断。各地教育部门推出“停课不停学”的措施。利用网络平台，让教师们直播上课，孩子们进行线上学习、练习。
对于网络授课，这的确是一种非常时期的策略，但社会舆论却褒贬不一。网络授课固然有其优势，也在疫情这样特殊的时期不断摸索前行，但始终还不能替代线下教学。另外，名校除了师资，还有良好的教学环境等，这是在家里的环境替代不了的。最主要的一点，就是网络授课需要网络和电脑，而不是所有的家庭都具备这样的条件，尤其是农村家庭。
因此，网络授课暂时还不具备打倒学区房房价这份能力。平抑学区房的高房价，最根本的是教育政策，只有当房子不与教育、户口等挂钩的时候，或者外来租户也有和本地居民同样的公共***权利时，也就是“租售同权”，那时学区房或许就会成为过去，房价自然也就会降下来。
综上所述，疫情的网络授课，是特殊时期的非常策略，也是未来教育发展的一种趋势。但学区房房价高的原因不在于线上或线下授课，因此网络授课其实与打倒学区房房价关系不大。
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目前正在实施的按比例录取、网络集中授课肯定对学区房会不断地消弱，但不会完全取代，毕竟言传身教、良师益友对一个人的成功还是有促进作用的，有钱的人还是会投资学区房。
这个话题有点意思。
目前而言，一个城市最具性价比的房子是学区房，这个说法应当没有人反对。因为疫情发生这样的热殊情况，学生没法到校学习，网络授课因此火热。按题中的意思，既然网络教学能发挥这么重要的作用，那么学区房在楼市江湖中高高在上的地位，可能就要跌落神坛。
题主设想的网络教学普及还是非常有建设性的，一是课程都网络化，且集各科目全国最优秀老师讲课；二是这些名师课程落动学校，学校老师不负责讲课，负责监课、辅导及改作业等。用此举来弱化名校的作用，进而降低学区房在家长心目中的重要性。
这种设想比较大胆，结合了线上线下教育的长处，有一定的可行性。只是说起来容易，组织起来很不容易。不说学区房，就连私立校都要消失了，网络教育培训也要消失，很多的老师更会因此失业。如此一番后，余下的都是课程高质量、管理可能有区别的公立学校。
这种设想对于实现公平教育，有较大的建设性、推动性。确实应当点赞。不过短期实现或迫探索起来，是没有可能的。梦总是要做的，但现实也一定要面对的。
针对此次疫情期间的“停课不停学”，教育部要求，要防止以居家学习完全代替学校课堂教学，正式开学恢复课堂教学后，各地各校要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划。
这说明现有的学校课堂教学是最重要的。
现在学区房的重要性正在减弱，学区房要从[_a***_]消失，最重要的是政策规定，而不是别的。其政策对学区房的削弱，不少地方在实践。比如，北京海淀区有这样的政策：自2019年1月1日起，在海淀区新登记并取得房屋不动产权证书的住房用于申请入学的，将不再对应一所学校，实施多校划片。房产不再只对应一个学校，对应的是强一点或弱一点多个学校，房产与教育***锁不定，就谈不上学区房。
到此，以上就是小编对于教育部谈学区房价的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部谈学区房价的1点解答对大家有用。
