大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于六年级记叙文的问题，于是小编就整理了1个相关介绍六年级记叙文的解答，让我们一起看看吧。
苏轼的浣溪沙改编成一篇记叙文？
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
——苏轼
江南。阳光是个早起的农夫，乘着一缕薄薄的雾霭，悄悄敲响了酣睡的柴扉。
风从一片叶子上醒来，和树枝捉起了迷藏。然后，调皮地摇了摇，摇了摇，满树的枣花，如一场金黄的细雨，簌簌而落。从树下路过的诗人，被一些含香的雨点，打断了一首刚刚想吟出的小令。诗人掸了掸衣巾上细碎的花朵，却无法拂去那些沁人的馨香。
村南村北，吱吱呀呀的缫（sāo）车次第响起。那些灵巧的手指，又把蚕茧的柔丝抽成了长长细细的日子。屋前屋后，有少女的娇声细语，在初夏的天空下四处流转。她们会在今夜的梦里织出爱情吗？
古柳上，一窝羽翼未丰的小鸟，静静地望着树下的老农一声长一声短地吆喝着。青翠的黄瓜上，还缀着一滴透明的露水。他解开了粗布麻衣的领子，拿出一把蒲扇，轻轻地晃了晃。也许，他只是在叫卖一种闲逸的生活罢了。
山路是村庄一束绕来绕去的炊烟，不知被哪一条溪涧收藏。天遥路远，一丝困意纠缠不清地擦过了睫毛。那只随身的酒壶，已倒不出半点寂寞。微醺（xūn）的诗人，昏昏欲睡。
中午。太阳是一炉越燃越旺的火，毫不留情地当空烤下来，那些翠绿的叶子也如喝醉了酒，软软地垂着头。疲倦的诗人唇干舌噪，口渴难忍，他抹了一把额头上的汗水，望着一只躲在树叶背后的蝉，不禁思绪飘飞：这时候，如果有一杯粗茗，灌入心田，那该是何等美事啊！
拐个弯，一座茅屋静静地摆在眼前。诗人匆匆赶上去，敲响了一扇山野的柴扉。一位执杖的老伯打开门，看到了一身汗渍的诗人。诗人急切地问：老人家，能向您讨碗茶喝吗……
浣溪沙
一日清晨，有一位官员来到山脚，准备登上山看望隐居的老先生。这位官员姓苏名轼。说是去看望人，其实是顺路也去蕲水清泉寺玩一下！现已到山脚，便准备赶快去到那里，抬头想看到山顶，云层已经把山顶裹了起来。有一条小山涧从山顶一直流到了山下。山脚底的小溪，里面有清澈的水，水下有美丽的小石子，水把小石子冲得很光滑。
他沿着小山涧从山边一条小路上爬上了山，那路已经不可能称得上是路了。全是杂草，这一簇，那一簇，这一丛，那一丛，这一堆，那一堆。那些草杂而无乱，有规律的生长着，自己有自己的地，各自想往哪儿长，就往哪儿长；想怎么长，就怎么长；想长多高，就长多高，即使长到天上去也没关系。一点儿也不受约束！
他爬了好一段时间，累了，想歇会儿，找了一块大石头，坐了下来，忽然发现，石缝里也有些生命，一些些嫩芽钻了出来，钻出了黑暗，见到了光明，那顽强的生命就是喜欢占据你的内心，因为他是独一无二的。
不久，他来到一条干净的小路上，那好像是人刻意设置的，听，那是谁在鸣叫，“布谷，布谷……”，哦，原来是布谷鸟的声音，清晨，它们站在树枝上，清楚明白地唱着歌，亮亮嗓子。大雾蒙在他的周围，使他看不清楚远处东面的小寺，他就要快到了，但是他真的太累了，十分缺水，如果这时有人给他一碗水，他会感到无比的欣慰。苏轼正闭着眼睛想，突然，一碗水神奇出现在他的面前，他看着那个人，原来是他要看望的老先生。
他“咕噜，咕噜”地喝完了水。看着白发飘飘但手脚麻利、精神矍铄的老先生，看到小寺门前流水向西流，这使苏轼想起了人生，毅然写下了诗句：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡！”
到此，以上就是小编对于六年级记叙文的问题就介绍到这了，希望介绍关于六年级记叙文的1点解答对大家有用。
