大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于于漪简介的问题,于是小编就整理了4个相关介绍于漪简介的解答,让我们一起看看吧。
于漪的主要著作?
《于漪语文教育论集》、《语文教苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》、《学海探珠》、《中学生作文指引》、《教师学概论》 于漪,江苏省镇江市人。1929年2月出生。1951年毕业于复旦大学教育系,长期在上海从事中学和师范学校的语文教育,历任校长。全国中学语文教学研究会副会长,全国语言学会理事,全国总工会执行委员 《往事依依》 表达了作者热爱大自然,热爱生活的美好感情,告诉中学生朋友要多读书,读好书,明做人之理。
于漪老师哪本书最值得老师读?
于漪老师的《于漪语文教育论集》最值得老师读。
于漪,女,江苏镇江人。1929年2月7日生,1951年7月毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学,形成独特的教学风格。1***8年被评为语文特级教师。曾任中华全国总工会候补执行委员、执行委员,上海市第七、八、九届人大常委会委员,教育科学文化卫生委员会副主任委员,全国语言学会理事,全国中学语文教学研究会副理事长等职。现任上海杨浦高级中学名誉校长,首都师范大学、华东师范大学、上海师范大学***教授,上海市教师研究会会长。多次被评为上海市先进教育工作者,上海市劳动模范,全国及上海市三八红旗手,全国五讲四美、为人师表优秀教师,全国先进工作者。
主要著作有《于漪语文教育论集》、《语文教苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》、《学海探珠》、《教你学作文》、《语文教学谈艺录》等,音像教学辅导材料有《于漪语文教学课堂结构精析》、《妙笔生辉》等数十盒。
于漪提出的德治融合有什么含义?
上海市杨浦高级中学名誉校长于漪,长期躬耕于中学语文教学事业,坚持教文育人,她提出的语文学科要“德智融合”,即充分挖掘学科内在的育人价值,将其与知识传授能力的培养相融合,真正将立德树人落实到学科主渠道、课堂主阵地,加强教师的育德能力,获得全国教育界高度认可。
于漪语文教学名言?
1.一辈子做教师,一辈子学做教师。
2.我有两把"尺",一把是量别人长处,一把是量自己不足,只有看到自己的不足或缺点,自身才有驱动力。因为,"累累创伤,是生命给你最好的东西"。
3.一个人一旦选择了教师这个职业,就同时选择了高尚。首先要"知如泉涌",而且要有伟大的人格力量。
4.座右铭:教育工作中,一切以教师人格为依据:智如泉涌,行可为表仪者人师也。
到此,以上就是小编对于于漪简介的问题就介绍到这了,希望介绍关于于漪简介的4点解答对大家有用。