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二年级语文描写植物和动物的课文?
2年级语文描写植物和动物的课文,就是植物妈妈有办法,还有就是树之歌,田家四季歌,十二月花名歌,,梅花,2年级语文描写动物的课文有,小蝌蚪找妈妈,坐井观天,寒号鸟,狐***虎威,狐狸分奶酪,一匹出色的马,枫树上的喜鹊,我是一只小虫子,小马过河。大象的耳朵。
一年级描写春天毛毛虫的句子?
1. 众所周知,毛毛虫,肥厚笨拙而丑陋,它在斑驳的光影下,在繁茂的树叶上,在绿色的草丛中,因为太肥厚而在光影下慵懒地爬行,因为太丑陋而在树叶上安逸地扭动,因为太笨拙而草丛中羞涩地埋着头。
2. 毛毛虫的鼻子圆圆的,摸起来很软,它的嘴巴很小,眼睛正在向左边看,毛毛虫有很多只脚,有的向前有的向后,非常可爱,毛毛虫不但可爱,它还是我生活中的好朋友。
3. 毛毛虫爬出树梢,仰望着它。 夜来香却悄悄地怒放着,正如同毛毛虫那颗跳动的心,它又爬回那条细细的枝干,闭上了眼。
走在乡间的小路上,树上的叶子还是嫩缘的,我看见了一只毛毛虫,那条毛毛虫有青绿色的身体,嫩绿色的卷毛还挺好看的,嫩绿色的卷毛还挺好看,一双***的眼睛懒洋洋地望着这个世界。
这只毛毛虫正趴在一片叶子上,淋浴着温暖的阳光。
毛毛虫有一双又黑又亮的大眼睛不停的向四处张望,他的脚有很多,都是一对一对的长的。
春天来了,一只毛毛虫从泥土里钻出来,一口深呼吸“哈呼。”闻到了淡淡的花香,和绿油油的青草味。毛毛虫看到对岸的大树枝繁叶茂,鸟语花香,比这里好的多,于是,它有了过河的想法。
毛毛虫开始想:我怎么过河呢?让鸟把我带过去,可是鸟要吃虫子,万一是只饥饿的鸟,就把我吃了,那还不如等牛来了,我爬到牛背上,坐免费的短途旅行,顺便我也能去对面吃叶子,而且我这么小,应该不会被发现吧。
麦哲伦环球航行中如何解决败血症的?
我可以肯定的回答麦哲伦环球航行中对船员中发生的败血症根本没有意识也没有解决,怎能谈起麦哲伦如何解决败血症的问题呢?事实是1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领远洋船队从欧洲向太平洋进发,开始了环球航行。三个月后有的船员牙床破了,有的船员流鼻血,有的船员浑身无力,待船只抵岸,原来的200多人,活下来的只有三十五人。当时麦哲伦并不知道是什么原因使这些人死亡,这种严重的病,后来被称为败血症。
反之,中国古代的远洋船队却没有船员患败血症的记载。郑和七次下西洋,从来没有闹过一次败血症。后来人调查中国船员的食谱发现,原来是绿茶、黄豆及用木桶在船上种植的新鲜蔬菜,帮助船员有效补充了维生素。
反观,麦哲伦在环球航行前并没有意识到维生素对航海船员生命的重要性,当时的葡萄牙没有人知道绿茶的作用,航行前只在船上储存了面包,饼干,肉类、酒和淡水,不会在船上用木桶种植蔬菜。100多人过日日夜夜里,他们没有吃到一点新鲜食物,酒早已被喝光,只有面包干充饥,后来连面包干也吃完了,只能吃点生了虫子的饼干碎屑,这种食物散发出像老鼠尿一样的臭味。船舱里的淡水越来越浅,最后只能喝带有臭味的变质黄水。为了活命,连盖在船桁上的牛皮也被充作食物,抓船舱里的老鼠吃,大多数船员压床破了,流鼻血最后坚持不下去就是死亡。只不过麦哲伦身体抵抗力强活了下来,这时他并没有意识到那么多船员的死亡是维生素缺乏而引起的败血症。
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